Reinhard Bernd Senkowski | Investigador, Pedagogo y Humanista Intercultural
Formación Avanzada: Doctor en Pedagogía (UPN, México) con líneas de investigación en estrategias educativas, etnoecología y preservación de la identidad cultural.
Trayectoria Internacional: Estudios de Licenciatura, Maestría y Posgrado en la Universidad de Hannover, Alemania, con enfoque en prácticas educativas emancipativas y docencia.
Perfil Multidisciplinario: Sólidos fundamentos en Filosofía, Antropología, Psicología, Sociología y Ciencias de la Comunicación.
Competencia Lingüística: Perfil global con dominio de alemán (lengua materna), español, portugués, inglés, polaco, griego y latín.
Nacido en Königsberg (entonces Alemania, hoy Kaliningrado, Rusia), ha vivido en Polonia, Alemania, Perú y Brasil, y actualmente radica en México. Esta trayectoria global ha consolidado su perfil como internacionalista, periodista y activista en movimientos culturales, sociales y ambientales, siendo cofundador del Partido Verde y de centros de comunicación en Alemania. Como investigador, escritor y educador ambiental, el Dr. Senkowski enfoca su labor en la búsqueda de la paz integral para el mundo cosmogónico y todas las especies vivientes, promoviendo a través de sus escritos etnoecológicos y literarios una profunda reconexión y acciones en unión con la «Pachamama» (Madre Tierra / Gaia).
Experiencia Profesional En la actualidad:
Investigación, asistencia y participación en publicaciones, conferencias, aporte de conocimientos, técnicas y demás esfuerzos hacía iniciativas como movimientos etnoecológicos, de educación académica y ambiental al nivel escolar, en ámbitos comunitarios y otros niveles.
En el ámbito de la Educación Popular hacia nuevos horizontes, visiones y diseños, buscando colaboradores, células de un organismo vivo, según la teoría de la Gaia, para compartir inquietudes.
Reciente experiencia: Docente en cursos de Psicología en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM);
Sede Regional Universitaria de los Altos, Totolapan. México, Agosto 2011-Enero 2013. Profesor titular de las materias: Teorías psicosociales del Conflicto y Teoría de la Interacción. Semestres 5º y 7º
Desarrollo y promoción de una revista electrónica
para analizar, recopilar, comentar y (re)producir materiales informativos, artísticos, audiovisuales vía internet referente a temáticas etno-ecológicas (a la Víctor Toledo) de línea sociocultural para distribuir motivaciones y con ello conciencia holística-integral para facilitar cambios prácticos en el marco educativo, comunitario y global a nivel formal e informal. El objetivo principal es abrir y ampliar el conocimiento y la reflexión socio-ecológica como un hecho indispensable y complementario de múltiples ramificaciones, redes y enfoques etno-ecológicos en la línea del Metabolismo Cultural para reestructurar el horizonte humano en el marco de la Co-evolución (Naturaleza-Hombre), la organización al nivel individual como grupalmente en el marco educativo y cultural. México, Desde 1999 a la fecha.
Dirección de la Posada Flor da Manha y de un Centro Cultural con relaciones internacionales en el noreste de Brasil.
Fue una casa de hospedaje y centro cultural con trabajos a favor de grupos vulnerables, como personas en situación de calle, principalmente jóvenes, instrucción y organización de guías turísticos formales e informales, con clases de alemán, portugués e inglés, educación socio-cultural, ecoturismo, recreación con masaje ayurvédico, meditación, reiki, tratamiento de arcilla, baños de cascada, paseos por los senderos, atravesando bosques y caminando por playas para desarrollar una conciencia ecológica. Brasil, 1989-1999.
Participación como instructor en colaboración con la ONG Servicio Alemán Técnico y Social (SACTES).
Capacitación y profesionalización de promotores en el campo de producción y aprendizaje en las favelas, con niños en situación de calle, en el estado de Minas Gerais y en Pernambuco. Brasil, 1986-1988.
Experiencia docente en escuelas secundarias estatales en Alemania,
impartiendo materias de ciencias sociales, literatura, técnica (coordinador del sector), deporte, sociología, etno-ecología, civismo y pedagogía. Alemania, 1968-1993
Participación en Movimientos Culturales, Sociales y Ecológicos de Profesionalización y desarrollo sociocultural.
Alemania, 1968-1980.
– Co-fundación de un Centro de Juventud y de un Centro de Comunicación Pavillon KULTURZENTRUM
– Colaboración en la creación de una red a nivel nacional, multicultural y educativa, en el contexto de urbanización con participación internacional.
Periodismo socioambiental, desarrollo filosófico e innovativo.
Desarrollo la teoría del Metabolismo Cultural, empleando elementos de la historia, antropología, fotografía documental, filmografía, arte, fototerapia, medicina tradicional y moderna con efecto integral, que incluye la unión corporal-mental/espiritual. Brasil, 1986-a la actualidad.
Participación en movimientos alternativos y de los Verdes de Alemania,
en trabajos educativos, comunitarios, ecológicos con el objetivo de transformar la sociedad buro y tecnócrata, 7, esto en países como Alemania, Brasil, Perú y actualmente en México. Era y es un empeño hacia horizontes y modelos “alternativos” a partir de modelos comunes. El objetivo también consistió en aprender y organizar colectivamente procesos socioculturales y emancipadores en ámbitos educativos al nivel local, nacional e internacional. 1968-a la actualidad.
Estudios e investigaciones en Polonia, Alemania, Perú, Brasil y México
en distintas biorregiones. Desarrollo innovaciones ecotécnicas, comunitarias y escolarizadas, con prácticas etnoecológicas y de permacultura en el marco de la Biodiversidad y Diversidad Cultural, 1970 a la actualidad.
