Investigación, asistencia y participación en publicaciones, conferencias, aporte de conocimientos, técnicas y demás esfuerzos hacía iniciativas como movimientos etnoecológicos, de educación académica y ambiental al nivel escolar, en ámbitos comunitarios y otros niveles.

En el ámbito de la Educación Popular hacia nuevos horizontes, visiones y diseños, buscando colaboradores, células de un organismo vivo, según la teoría de la Gaia, para compartir inquietudes.

para analizar, recopilar, comentar y (re)producir materiales informativos, artísticos, audiovisuales vía internet referente a temáticas etno-ecológicas (a la Víctor Toledo) de línea sociocultural para distribuir motivaciones y con ello conciencia holística-integral para facilitar cambios prácticos en el marco educativo, comunitario y global a nivel formal e informal. El objetivo principal es abrir y ampliar el conocimiento y la reflexión socio-ecológica como un hecho indispensable y complementario de múltiples ramificaciones, redes y enfoques etno-ecológicos en la línea del Metabolismo Cultural para reestructurar el horizonte humano en el marco de la Co-evolución (Naturaleza-Hombre), la organización al nivel individual como grupalmente en el marco educativo y cultural. México, Desde 1999 a la fecha.

Fue una casa de hospedaje y centro cultural con trabajos a favor de grupos vulnerables, como personas en situación de calle, principalmente jóvenes, instrucción y organización de guías turísticos formales e  informales, con clases de alemán, portugués e inglés, educación socio-cultural, ecoturismo, recreación con masaje ayurvédico, meditación, reiki, tratamiento de arcilla, baños de cascada, paseos por los senderos, atravesando bosques y caminando por playas para desarrollar una conciencia ecológica. Brasil, 1989-1999.

Capacitación y profesionalización de promotores en el campo de producción y aprendizaje en las favelas, con niños en situación de calle, en el estado de Minas Gerais y en Pernambuco. Brasil, 1986-1988.

impartiendo materias de ciencias sociales, literatura, técnica (coordinador del sector), deporte, sociología, etno-ecología, civismo y pedagogía. Alemania, 1968-1993

Desarrollo la teoría del Metabolismo Cultural, empleando elementos de la historia, antropología,  fotografía documental, filmografía, arte,   fototerapia, medicina  tradicional y moderna con efecto integral, que incluye la unión corporal-mental/espiritual. Brasil, 1986-a la actualidad.

en trabajos educativos, comunitarios, ecológicos con el objetivo de transformar la sociedad buro y tecnócrata, 7, esto en países como Alemania, Brasil, Perú y actualmente en México. Era y es un empeño hacia horizontes y modelos “alternativos” a partir de modelos comunes. El objetivo también consistió en aprender y organizar colectivamente procesos socioculturales y emancipadores en ámbitos educativos al nivel local, nacional e internacional. 1968-a la actualidad.

en distintas biorregiones. Desarrollo innovaciones ecotécnicas, comunitarias y escolarizadas, con prácticas etnoecológicas y de permacultura en el marco de la Biodiversidad y Diversidad Cultural,  1970 a la actualidad.